W 2024 r. Centrum Edukacyjno-Informacyjne Białe Karpaty kontynuowało projekt Apollo i związane z nim działania edukacyjne i uświadamiające.
W tym roku stworzyliśmy 6 nowych ogrodów dla niepylaka apollo na naszym obszarze funkcjonalnym Białe Karpaty, zazwyczaj w formie podniesionej rabaty. Grządki zostały obsiane roślinami nektarodajnymi preferowanymi przez dorosłe osobniki niepylaka apollo, tj. różnymi roślinami kwitnącymi na różowo i fioletowo. Wysiana mieszanka została również wzbogacona o inne kwiaty, które przyciągają inne gatunki motyli lub owadów. Na rabacie znajduje się również skalniak z roślinami żywicielskimi dla gąsienic. W Białych Karpatach jest to głównie rozchodnik wielki, który występuje tu naturalnie. Ponadto rozchodnik biały jest kolejną ważną rośliną żywicielską dla gąsienic niepylaka apollo.
Większość Ogrodów dla Apollo powstaje we współpracy ze szkołami i przedszkolami lub na przykład ogrodami społecznymi i jest poprzedzona częścią edukacyjną, w której uczniowie są zapoznawani z motylami w ogóle, a następnie, oczywiście, z Apollo. Uczniowie uwielbiają bawić się w gąsienice, które następnie stają się poczwarkami. Używamy naszej pięciometrowej poczwarki, która przypomina prawdziwą poczwarkę Apollo, a gąsienice (uczniowie) wspinają się do niej i zasypiają. Po jednym z cudów natury, metamorfozie w poczwarce, uczniowie stają się dorosłymi motylami i wylatują z poczwarki. Innym popularnym zajęciem jest przygotowanie słodkiego płynu jak najbardziej zbliżonego do nektaru znajdującego się w kwiatach roślin, jedynego pożywienia dla dorosłych motyli. Po tym oczywiście następuje degustacja. W końcu uczniowie są dorosłymi motylami przez resztę programu!
Następnie ukończono podniesioną grządkę w szkolnym ogrodzie. Uczniowie z entuzjazmem zabrali się do porządkowania przygotowanej grządki i tworzenia ogrodu skalnego z własnych kamieni. Aby uczniowie czuli się bardziej związani z grządką, większość kamieni do ogrodu skalnego została znaleziona w naturze i przyniesiona przez samych uczniów, czasami pomalowana różnymi motywami, zwłaszcza motylami. Gdy grządka jest już gotowa, uczniowie wysiewają mieszankę kwiatów i sadzą rozchodniki.
Świadomość była również podnoszona podczas innych wydarzeń. Na początku roku odbyło się tradycyjne seminarium poświęcone naszemu obszarowi funkcjonalnemu, podczas którego około 60 uczestników z Czech i Słowacji z zainteresowaniem wysłuchało prezentacji na temat projektu. Wiosną nasza organizacja gościła urzędników z Kraju Południowomorawskiego. Podobnie jak studenci ze Słowenii, odwiedzili oni naszą stację hodowlaną i dowiedzieli się wielu interesujących informacji nie tylko o Apollo, ale także o znaczeniu ochrony przyrody w ogóle. Podczas innego wydarzenia podnoszącego świadomość w Domu Przyrody Białych Karpat odwiedzający również dowiedzieli się o Apollo, a zwłaszcza młodsi mogli narysować obrazek Apollo, zrobić sobie tatuaż Apollo lub zabrać grę pamięciową z gatunkami zwierząt, które żyją w podobnych siedliskach jak Apollo. Dużym zainteresowaniem cieszył się wykład dla seniorów z regionu Białych Karpat, prezentujący apolla, jego cykl życiowy i siedliska, które zamieszkuje.
Projekt LIFE Apollo2020 jest dowodem na to, że współpraca między ekspertami, szkołami i społecznością może przynieść konkretne rezultaty w zakresie ochrony przyrody. Dzięki tym ogrodom nie tylko pomagamy chronić Apollo (i inne gatunki o podobnych wymaganiach), ale także edukujemy i inspirujemy kolejne pokolenia do dbania o nasz świat przyrody.
