Vzdělávací a osvětové aktivity v Bílých Karpatech

V roce 2024 pokračovalo Vzdělávací a informační středisko Bílé Karpaty v projektu Apollo a souvisejících vzdělávacích a osvětových aktivitách.

V letošním roce jsme pro Apollo v naší funkční oblasti Bílé Karpaty vytvořili 6 nových zahrad, většinou ve formě vyvýšeného záhonu. Záhony byly osázeny nektarodárnými rostlinami, které dospělý Apollo preferuje, tedy různými růžově a fialově kvetoucími rostlinami. Vysetá směs byla obohacena i o další květiny, které lákají jiné druhy motýlů nebo hmyzu. Součástí záhonu je také skalka s hostitelskými rostlinami pro housenky. V Bílých Karpatech jsou to především rozchodníky velké, které se zde přirozeně vyskytují. Kromě toho je rozchodník bílý další důležitou hostitelskou rostlinou pro housenky okáče Apolena.

Většina zahrad pro Apollo vzniká ve spolupráci se školami a školkami nebo například komunitními zahradami a předchází jim vzdělávací část, v níž se žáci seznámí s motýly obecně a pak samozřejmě s Apollem. Žáci si rádi hrají na housenky, ze kterých se pak stávají kukly. Používáme naši pětimetrovou kuklu, která se podobá skutečné kukle Apollóna, a housenky (žáci) do ní vlezou a usnou. Poté, co v kukle proběhne jeden ze zázraků přírody, metamorfóza, se z žáků stanou dospělí motýli a vyletí z kukly ven. Další oblíbenou činností je příprava sladké tekutiny co nejpodobnější nektaru, který se nachází v květech rostlin a který je jedinou potravou dospělých motýlů. Následuje samozřejmě ochutnávka. Vždyť po zbytek programu jsou žáci dospělými motýly!

Poté následuje dokončení vyvýšeného záhonu na školní zahradě. Žáci se s nadšením pustili do úpravy připraveného vyvýšeného záhonu a vytvoření skalky z vlastních kamenů. Aby se žáci cítili se záhonem více spjati, většinu kamenů pro skalku našli v přírodě a sami si je přinesli, někdy je pomalovali různými motivy, zejména motýly. Jakmile je vyvýšený záhon připraven, vysejí květinovou směs a zasadí rozchodníky.

Informovanost se zvyšovala i na dalších akcích. Na začátku roku se uskutečnil tradiční seminář věnovaný naší funkční oblasti, kde si prezentaci o projektu se zájmem vyslechlo přibližně 60 účastníků z České a Slovenské republiky. Na jaře naše organizace hostila úředníky z Jihomoravského kraje. Stejně jako studenti ze Slovinska navštívili naši chovnou stanici a dozvěděli se mnoho zajímavých informací nejen o Apollu, ale i o významu ochrany přírody obecně. Na další osvětové akci v Domě přírody Bílých Karpat se návštěvníci také dozvěděli o Apollonovi a zejména ti mladší si mohli nakreslit obrázek Apolona, nechat si vytetovat Apolona nebo si odnést paměťovou hru s živočišnými druhy, které žijí v podobných biotopech jako Apollon. Velký ohlas měla přednáška pro seniory z regionu Bílých Karpat, která představila Apollóna, jeho životní cyklus a biotopy, které obývá.

Projekt LIFE Apollo2020 je důkazem, že spolupráce mezi odborníky, školami a komunitou může přinést konkrétní výsledky v oblasti ochrany přírody. Prostřednictvím těchto zahrad nejen pomáháme chránit Apollo (a další druhy s podobnými nároky), ale také vzděláváme a inspirujeme další generace k péči o naši přírodu.

Osvětová činnost v Bílých Karpatech

Stejně jako pokračuje náš projekt, pokračuje i naše středisko(Vzdělávací a informační středisko Bílé Karpaty) v tvorbě vzdělávacích a výukových pomůcek. Jak ale otestovat, zda tyto pomůcky fungují tak, jak jsme si představovali? Nejlepším způsobem je samozřejmě vyzkoušet je přímo při práci s dětmi, pro které jsou primárně určeny. Nejvhodnější doba pro takové vyzkoušení je při zakládání zahrad Apollo, které jsme na těchto stránkách představili již dříve (například v článku Dvě postavené zahrady Apollo).

V uplynulém roce se nám podařilo vybudovat čtyři takové zahrady, vždy ve spolupráci s jednou školou. Všechny čtyři zahrady jsou vyvýšené záhony, které jsme vybudovali na předem vybraném místě. Zbytek byl na dětech. Děti se s neskrývanou radostí a nadšením staly zahradníky a záhony naplnily zeminou a urovnaly jejich povrch. Na část záhonu pak umístily větší a menší kameny, které si samy přinesly, a vytvořily tak malou skalku. Do štěrbin mezi kameny nasypaly křemičitý písek.

Pak přišlo to hlavní. Protože zahrady Apollo mají být prostředím pro dospělé motýly i jejich housenky, bylo třeba připravený záhon oživit nektarodárnými rostlinami pro dospělé motýly a hostitelskými rostlinami pro housenky. Děti vysadily do písku skalky bílé rozchodníky a mezi ně namátkou zasadily drobné pámelníky. Ten sice není pro housenky důležitou živnou rostlinou, ale housenky ho mohou příležitostně využívat a je příjemným zpestřením skalky. Vedle skalky děti zasadily rozchodník velký – další důležitou živnou rostlinu pro housenky.

A co zbytek lůžka? Děti už tušily, že sem budou patřit kvetoucí rostliny, které dospělí motýli potřebují k životu. K tomuto účelu jsme jim poskytli semena luční směsi rostlin. Podstatnou část této směsi tvořila semena oblíbených Apollónových rostlin (různé růžově a fialově kvetoucí rostliny) a zbytek semen tvořily další luční rostliny, aby byl záhon pestřejší, atraktivnější pro další opylovače a aby co nejdéle kvetl.

Nezbytnou součástí tvorby každého záhonu byl čas, který jsme s dětmi strávili povídáním o životním cyklu motýlů, jejich významu v přírodě a dalších věcech. Samozřejmě jsme také podrobně představili našeho hlavního hrdinu, motýla Apolena, důvody, proč z naší přírody zmizel, a jak mu můžeme pomoci. V tuto chvíli také přišla řada na to, abychom si vyzkoušeli některé z již vytvořených pomůcek. Velký úspěch vždy sklidila několikametrová kukla Apollóna, kterou děti prolezly a na druhé straně se z nich vynořil dospělý Apollón. Neméně nadšená byla příprava sladkého nápoje (představoval nektar v květech pro dospělé motýly) a tetování se všemi vývojovými stádii Apollona.

Nářadí a materiály jsme použili nejen při stavbě zahrady Apollo, ale také na několika dalších akcích pro veřejnost. Děti si aktivity užívaly a věříme, že na Apollo hned tak nezapomenou. Mimo jiné se nám potvrdilo, že i obyčejné vybarvování podle šablony má stále své kouzlo a může děti bavit.

Zahrady pro Apollóna: Něco pro motýly, housenky a lidi

Jednou z klíčových aktivit projektu Apollo 2020 „Ochrana motýla Parnassius apollo v Polsku, Česku a Rakousku“ je vytváření biotopů pro motýly a nabídka vzdělávacích aktivit. To vedlo k myšlence založit Zahrady pro Apollo. Tyto zahrady jsou speciální prostory, kde vysazujeme květiny bohaté na nektar pro motýly a hostitelské rostliny pro housenky Apollo.

Každá zahrada vzniká za přímé účasti místních hostitelů a pod vedením našich odborníků. Před zahájením výsadby pořádáme vzdělávací besedy a workshopy pro dospělé i děti. Některé zahrady, zejména ty menší, se na vzdělávání zaměřují více. Školní zahrady například zdůrazňují, jak může změna hospodaření na zahradě přilákat opylovače. Tyto malé prostory také vytvářejí podmínky, které podporují růst populací Parnassius apollo, protože jedinci reintrodukovaní v okolí se šíří do těchto zahrad.

Mezitím jsou některé větší zahrady pro Apollo navrženy jako stanoviště, kde se plánuje budoucí reintrodukce motýlů. Všechny tyto zahrady se nacházejí v oblasti aktivit projektu, známé jako Země Apollo. Tato oblast se díky úsilí projektu stává známou nejen pro své přírodní spojení s tímto druhem, ale také pro svůj kulturní význam.

Letos jsme pro Apollo vytvořili čtyři nové zahrady a vrátili se k jedné, která byla založena v roce 2023. Naši zahradní sezónu jsme zahájili v dubnu návštěvou komplexu Školy umění a řemesel v Jelení Hoře. Navzdory pozdnímu výsevu v červnu jsme s potěšením zjistili, že rostliny vyklíčily a rozrostly se. Společně se studenty jsme vyseli další semena a instalovali ceduli s informacemi o zahradě a projektu. Doufáme, že se louka bude i nadále rozrůstat a stane se potravou pro mnoho opylovačů.

V květnu jsme vysadili dvě zahrady pro Apollo v blízkosti Ekocentra v Uniemyślu. Na tábořišti Tatra Glamp v Okrzeszyně jsme si povídali o motýlu Apollo a jeho biotopu a představili jsme naši občanskou vědeckou kampaň „Kde je velký bílý motýl?“. S pomocí hostů kempu a místních obyvatel jsme připravili půdu, zasadili rozchodníky a vyseli semena lučních rostlin. Těšíme se, že s nimi můžeme i nadále spolupracovat na rozšiřování přírodovědného vzdělávání v této oblasti.

Koncem května jsme se zúčastnili každoročního Dne otevřených dveří hornolužických domů, kde jsme uspořádali jarmark místních řemesel a výrobků. Spolu s návštěvníky jsme na malém tržišti u místního hostince vysadili další Zahradu pro Apollo.

Mezi těmito aktivitami jsme také navštívili 1. základní školu v Kamienné Hoře. Tamní žáci nám pomohli vytvořit rozchodníkový „kolotoč“, jehož cílem bylo postupně proměnit školní trávník v kvetoucí louku. Práce s těmito energickými dětmi byla zábavná i produktivní!

Největší výzvu pro nás představovala Zahrada pro Apolla v Domě tří kultur Parada v Niedamirówě. Krásné prostředí a příznivá atmosféra tohoto místa z něj udělaly fantastickou akci. Společně s týmem z Karkonoskiego Parku Narodowego jsme uspořádali rodinný festival, jehož součástí byly přednášky, workshopy a samozřejmě zahradničení. Vysázeli jsme 10 akrů rostlin vhodných pro motýly a na podzim vytvoříme stanoviště s použitím vápencového kameniva a dalších rozchodníků. Na ten den a inspirativní rozhovory s účastníky budeme vždy vzpomínat. Doufáme, že příští rok motýl Apollo navštíví Niedamirów a užije si zahradu stejně jako my!

S výhledem do budoucna už teď spřádáme nápady na příští ročník Zahrady pro Apollo. Pokud jste aktivní nebo žijete v regionu Západních Sudet a chtěli byste s námi založit zahradu, budeme rádi, když se nám ozvete!

Praktická výuka s Apollem v Rakousku

V rámci projektu LIFEApollo2020 se letos na rakouských školách uskutečnilo několik poutavých workshopů, které žákům představily motýla Apollo(Parnassius apollo) a jeho význam pro zachování zdravých ekosystémů. Prostřednictvím praktických činností a vytvoření speciální zahrady pro motýla Apollo se studenti dozvěděli o jedinečných potřebách tohoto druhu a o tom, jak ho lze chránit.

Na jaře uspořádal rakouský projektový tým spolu s odborníkem na motýly Otto Feldnerem poutavé workshopy v rakouských školách, aby žákům přiblížil poutavý život motýla Apollo. Každý workshop začínal interaktivním přehledem životního cyklu motýla Apollo, který studenty provedl jednotlivými fázemi od vajíčka přes housenku, kuklu a nakonec dospělého motýla. Zkoumáním specifických potřeb motýla Apollo v každé fázi jsme se snažili, aby si studenti vypěstovali hlubší respekt k jeho životnímu cyklu a pochopili význam ochrany biotopů. Dozvěděli se o závislosti motýla na specifických živných rostlinách, přičemž dospělí motýli (imagy) jsou závislí na zdrojích nektaru, jako jsou květy jehlice, chrastavce a bodláku, zatímco housenky (larvy) se živí výhradně druhy roduSedum, jako je Sedum album, Sedum sexangulare nebo Sedum telephium maximum. Bez těchto rostlin by nebylo možné udržet křehkou rovnováhu nezbytnou pro přežití motýla Apollo.

Prostřednictvím přednášek a navazujících skupinových a individuálních prací studenti zkoumali pojem deštníkový druha to, jak může mít ochrana jediného druhu, jako je Parnassius apollo, rozsáhlý přínos pro celý ekosystém. Deštníkový druh je druh, jehož ochrana nepřímo chrání mnoho dalších druhů ve stejném prostředí. Vzhledem k tomu, že motýl Apollo má velmi specifické stanovištní a potravní nároky, vyžaduje zajištění jeho životního prostředí zachování bohaté rozmanitosti původních rostlin, čisté půdy, minimálního vyrušování člověkem a úrovně znečištění. To následně vytváří vhodné prostředí pro nespočet dalších organismů, které sdílejí stejný prostor. Tato vzdělávací zkušenost nejenže studenty poučila o ochraně motýlů, ale snad také prohloubila jejich pochopení pro vzájemné propojení přírody.

Ve spolupráci se studenty byla v rámci projektu LIFEApollo2020 založena zahrada Apollo na škole v rakouském Mittersillu. Tato zahrada slouží jako specializované malé stanoviště motýlů rodu Apollo a dalších opylovačů a umožňuje studentům aktivně se podílet na ochraně přírody. Společně navrhli a vytvořili živý prostor, kde pečlivě vysadili druhy rozchodníků nezbytné pro housenky a také semena nejrůznějších květin bohatých na nektar, jako jsou květy pcháčů, bodláků a chrastavců polních, které poskytují potravu dospělým motýlům. Zahrada zahrnuje také kameny a osluněné plochy, které napodobují přirozená skalnatá stanoviště, jimž motýli rodu Apollo dávají přednost.

Studenti a učitelé se naučili praktické zahradnické techniky, které jim pomohou vytvořit prostředí přívětivější pro motýly, jako je výběr správných rostlin, zajištění dobrých půdních podmínek a vytvoření úkrytů. Vytvoření zahrady Apollo umožnilo studentům vyzkoušet si, jak může ochrana přírody začít v jejich vlastní komunitě. Dozvěděli se, že i malé zahrádky mohou fungovat jako „odrazové můstky“ pro motýly a další opylovače, napomáhat migraci a zvyšovat místní biodiverzitu.